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Una raccolta ragionata di problemi

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Prezzo speciale per il Convegno «Incontri con la matematica»

Collana: Matematica nella scuola primaria, percorsi per apprendere • Volume 14

Autori: Ines Marazzani
2011, 114 pagine, formato 17x24
ISBN: 88-371-1854-6
COD: 1854
Argomento: Didattica della Matematica
Collana: Progetto "Matematica nella scuola primaria, percorsi per apprendere"
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Descrizione

Questo testo è legato in modo stretto al volume “Problemi e laboratori. Metodologie per l’apprendimento della matematica” di questa stessa collana, un volume teorico ed uno pratico relativi allo stesso tema “Problemi nella scuola primaria”.
Quella che viene proposta è una raccolta di problemi ordinati secondo le indicazioni teoriche che da anni accompagnano le riflessioni all’interno del gruppo di Ricerca e Sperimentazione e Divulgazione in Didattica della Matematica di Bologna.
Sono, quelle proposte, indicazioni di attività pratiche, ma non mancano riflessioni che richiamano quelle presenti nel volume teorico. I problemi, gli esercizi, i giochi proposti sono, a volte, parte della cultura e della tradizione della scuola italiana, a volte appartengono alla tradizione popolare, a volte sono tratti da indicazioni e riflessioni teoriche fatte in diversi ambiti.

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