Descrizione
Questa Unità presenta lo sviluppo di un tema che affonda le sue radici nel concetto di successione modulare e, attraverso lo studio delle progressioni aritmetiche, si proietta verso il concetto di funzione. È suddivisa in sei fasi, ognuna delle quali è preceduta da questioni inerenti la matematica e la sua didattica (FAQ-M). All’inizio dell’Unità sono inserite numerose questioni didattiche generali legate ad aspetti socio-linguistici e metodologici (FAQ-D).
