Descrizione
…È un fatto che l’inserimento di allievi con handicap all’interno di classi «normali» ha finito con il fare emergere le difficoltà che in genere si incontrano con la matematica, più che con altre discipline: che tipo di attività è necessario prediligere in matematica, in una classe dove sia presente un alunno con problemi di apprendimento? Come possono modificarsi le modalità didattiche?
