La matematica

dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria

 14.00 IVA assolta

Collana: Matematica nella scuola primaria, percorsi per apprendere • Volume 5

Autori: Bruno D'Amore, Anna Angeli, Mariangela Di Nunzio, Elena Fascinelli
2011, 152 pagine, formato 17x24, edizione 1
ISBN: 88-371-1838-4
COD: 1838
Argomento: Didattica della Matematica
Collana: Progetto "Matematica nella scuola primaria, percorsi per apprendere"
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Descrizione

Questo volume è destinato a chi insegna nella scuola dell’infanzia e a chi ritiene che si possa fare matematica di alto livello anche nella scuola dell’infanzia. Viene proposto come strumento di riflessione teorica, a cui è dedicata la prima parte, e come supporto pratico con varie proposte di attività presentate nella seconda e nella terza parte.
Riteniamo sia una lettura utile a tutti coloro che sono interessati al passaggio degli allievi tra la scuola dell’infanzia e la scuola primaria, anche e soprattutto agli insegnanti di scuola primaria che vogliono conoscere quali attività matematiche sono praticate nel livello precedente, per sapere su quali basi possono contare e quali attività è inutile (e noioso) ripetere.

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