La matematica è difficile?

Convegno Nazionale dedicato alla Didattica della Matematica (Adria, Ottobre 2002)

 10.00 IVA assolta

Autori: a cura di Giovanni CALLEGARIN
2002, 148 pagine, formato 17x24
ISBN: 88-371-1326-9
COD: 1258
Argomento: Didattica della Matematica
Collana: Atti di Convegno

Descrizione

Indice: B. D’Amore, La matematica è difficile?
B. Martini, Il curricolo: un dispositivo-problema per fare cultura a scuola;
R. Zan, P. Di Martino, Prima del recupero: osservare e interpretare errori e difficoltà in matematica. Effetti e cause delle convinzioni degli allievi sulla matematica
S. Locatelo, G. Meloni, Comunicazione e matematica
M.I. Fandino Pinilla, La problematica della trasposizione didattica in Didattica della Matematica: il caso esemplare delle frazioni.

G. Callegarin è docente di matematica presso il Liceo Classico Statale C. Bocchi di Adria.