Cominciamo da zero • 12

Domande, risposte e commenti per saperne di più sui perché della Matematica (Aritmetica e Algebra)

 22.00 IVA assolta

Collana: Complementi di matematica per l’indirizzo didattico • Volume 12

Autori: Vinicio Villani, Maurizio Berni
2014, 232 pagine, formato 17x24, edizione 1
ISBN: 88-371-1904-6
COD: 1904
Argomento: Didattica della Matematica
Collana: Complementi di Matematica per l'indirizzo didattico
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Descrizione

Questo volume (n. 12 della Collana “Complementi di Matematica per l’indirizzo Didattico”) si rivolge in primo luogo agli insegnanti e ai futuri insegnanti di matematica delle scuole secondarie (medie e superiori) e può essere utile anche, nelle sue parti non troppo specialistiche, per gli insegnanti e futuri insegnanti della scuola primaria. In generale potrebbe interessare tutti coloro che desiderano saperne di più e avvertono l’esigenza di rivedere criticamente le proprie conoscenze o reminiscenze scolastiche. In questa seconda edizione sono stati rivisti alcuni aspetti che più di altri hanno risentito dell’usura del tempo. In particolare il capitolo 18 riguardante la relazione che intercorre tra i numeri della matematica e i numeri della calcolatrice e dei computer. Nel lasciare comunque i riferimenti al linguaggio Pascal (vedi la prima edizione) è stata modificata leggermente la forma dell’esposizione, con la consapevolezza che si tratta di un riferimento che si potrebbe definire  quasi storico più che attuale. È stato inserito inoltre un nuovo paragrafo relativo all’evoluzione storica delle notazioni per rappresentare i numeri; un argomento che, sia pur a grandi linee, si è sentita la necessità di affrontare per completezza espositiva.