Bologna-Querétaro n. 10 • Imparare la prova

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Bologna • Querétaro (Collana completa)

Questa collana, diretta da Angel Balderas Puga e Bruno D’Amore, nasce per iniziativa di un gruppo di ricerca formatosi a seguito di incontri avvenuti a Bologna (Italia) e Querétaro (Mexico) negli ultimi anni. Gli incontri hanno scopi di ricerca, ma anche didattici, nell’ambito di Corsi di Master in Educazione Matematica e Corsi di Perfezionamento in Didattica della Matematica.
Ogni volume contiene un breve testo, chiesto ad uno studioso in questo campo, ed è destinato a studenti, insegnanti e ricercatori. Questa iniziativa testimonia l’attuale legame anche istituzionale tra le due Università.

 

Autori: Nicolas Balacheff
2001, 56 pagine, formato 11,5x16,5
ISBN: 88-371-1286-6
COD: 1286
Argomento: Didattica della Matematica
Collana: Bologna-Querétaro
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Descrizione

Nell’ambito degli studi dedicati all’apprendimento della dimostrazione, il presente testo affronta in particolare il ruolo della prova.
La prova matematica, come pratica empirica e argomentativa, ha un ruolo di primaria importanza nel processo di costruzione della conoscenza in quanto restituisce la dimensione discorsiva e quindi sociale alle problematiche sull’apprendimento. L’interazione e la negoziazione con un agente semiempirico consente di apprendere la prova in matematica e ciò, secondo l’Autore, significa apprendere la matematica.

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